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如果家长把你搞臭了,你这班主任工作、语文教学工作还能干下去吗?你在68中学还能呆下去吗?别的学校如果听说你是因为家长不信任你,别的学校会收留你吗?你失去了工作,你男朋友还会与你结婚吗?
于青啊于青,你得好好想一想啊!”于青听着心里特别地害怕,她“哇”地一声大哭起来“校长,你说我该怎么办?你说我该怎么办哪?”
“于青,你有认真负责的态度,有爱岗敬业的精神,有足够的文化知识,这意味着你具有干好工作的必备素质,但你现在的工作还有很多的问题,很多,也很严重。
我只想跟你透露一点:有二十多名家长已经联名要求撤换你!你能想象到这问题的严重性吗?付出了那么多的努力,却得不到学生和家长的认可,这说明了什么?”
“呜”于青真是吓傻了,天,有20多名家长要求撤换自己?怎么会是这样?“所以,于青,如果你还不改进工作方法,提高语文教学水平,我,作为你的校长,作为你的长辈,真地是很为你担心,担心你能不能继续干下去的问题。”
杨芳现在比较满意这次谈话的效果了,虽然是发自肺腑,也不排除一点恐吓的成份在里面。“我给你提几点建议,回去好好想一想,该怎么办?”
“校长,你教教我吧,教教我吧,我全听您的,呜”“第一,严厉批评学生的做法必须坚决改正。想一时解决家长和学生对你的抵触情绪,并非易事。
但必须一点一滴地做起。以后遇到事情,多动脑想一想,不要冲着学生就劈头盖脸训斥一顿。要想一想,你这样说学生会不会接受,能不能产生好的教育效果。”“我会的,我会的。”
“第二,语文教学水平要努力提高。光嫉妒人家方圆教得好是没有用的,你不提高,光嫉妒人家,那一样不会得到学生与家长的信任。我建议你,平常少跟某些女老师在一起叽叽这个,喳喳那个,有那时间,多钻研教材,想想怎样能上好这节课。
另外,方圆的课现在的确上得不错,我看最近坐在阶梯教室里听课的语文老师是越来越多了,可怎么很少见到你呢?”“我,我教三个班的课!”
“这是理由吗?时间是挤出来的,人家年纪比你大的老师,都去听方圆的课,向方圆学习教学方法,你作为一个青年老师,又有什么理由不去多听多学呢?”
“是,校长,我后面会多听。”“光听没有用,最重要的是把方圆讲课的方法学会,学学人家怎样调动学生,人家怎样抓住重点,人家怎样突破难点,人家怎样与学生沟通,等等。”“嗯。”“第三,作业的设置要合理。不多,不少,要体现科学性。
正好抓住了重点,又不至于让学生感到是重复抄写,心里厌烦。作业的批改更要注意,这体现了一个老师的工作态度。我可是听说了,你批某些语文作业的时候,就是在最后写一个大大的‘阅’字,有没有这回事?”
“有,我以后不了。”“于青,你还年轻,前程还很远大,做事一定要多动动脑子,多想想怎样做会更好,别一味地蛮干。”“校长,谢谢您,我都记住了。”“最后,我嘱咐一点:一定讲究工作方法。
特别是对家长,态度一定要和蔼,别一到了家长那里,就成了告状的,把他孩子的一大堆缺点一一向家长摆出来,这个家长不愿意听,你要慢慢地总结一些方法,怎样把学生存在的问题让家长知道,同时又不伤了和气。”
“谢谢校长。”于青不哭了,但眼睛还是红肿红肿的。“你去吧。把办公室周主任叫来。”杨芳说完了这一通话,觉得非常疲劳。
看起来于青是听进去了,也希望在最近... -->>
如果家长把你搞臭了,你这班主任工作、语文教学工作还能干下去吗?你在68中学还能呆下去吗?别的学校如果听说你是因为家长不信任你,别的学校会收留你吗?你失去了工作,你男朋友还会与你结婚吗?
于青啊于青,你得好好想一想啊!”于青听着心里特别地害怕,她“哇”地一声大哭起来“校长,你说我该怎么办?你说我该怎么办哪?”
“于青,你有认真负责的态度,有爱岗敬业的精神,有足够的文化知识,这意味着你具有干好工作的必备素质,但你现在的工作还有很多的问题,很多,也很严重。
我只想跟你透露一点:有二十多名家长已经联名要求撤换你!你能想象到这问题的严重性吗?付出了那么多的努力,却得不到学生和家长的认可,这说明了什么?”
“呜”于青真是吓傻了,天,有20多名家长要求撤换自己?怎么会是这样?“所以,于青,如果你还不改进工作方法,提高语文教学水平,我,作为你的校长,作为你的长辈,真地是很为你担心,担心你能不能继续干下去的问题。”
杨芳现在比较满意这次谈话的效果了,虽然是发自肺腑,也不排除一点恐吓的成份在里面。“我给你提几点建议,回去好好想一想,该怎么办?”
“校长,你教教我吧,教教我吧,我全听您的,呜”“第一,严厉批评学生的做法必须坚决改正。想一时解决家长和学生对你的抵触情绪,并非易事。
但必须一点一滴地做起。以后遇到事情,多动脑想一想,不要冲着学生就劈头盖脸训斥一顿。要想一想,你这样说学生会不会接受,能不能产生好的教育效果。”“我会的,我会的。”
“第二,语文教学水平要努力提高。光嫉妒人家方圆教得好是没有用的,你不提高,光嫉妒人家,那一样不会得到学生与家长的信任。我建议你,平常少跟某些女老师在一起叽叽这个,喳喳那个,有那时间,多钻研教材,想想怎样能上好这节课。
另外,方圆的课现在的确上得不错,我看最近坐在阶梯教室里听课的语文老师是越来越多了,可怎么很少见到你呢?”“我,我教三个班的课!”
“这是理由吗?时间是挤出来的,人家年纪比你大的老师,都去听方圆的课,向方圆学习教学方法,你作为一个青年老师,又有什么理由不去多听多学呢?”
“是,校长,我后面会多听。”“光听没有用,最重要的是把方圆讲课的方法学会,学学人家怎样调动学生,人家怎样抓住重点,人家怎样突破难点,人家怎样与学生沟通,等等。”“嗯。”“第三,作业的设置要合理。不多,不少,要体现科学性。
正好抓住了重点,又不至于让学生感到是重复抄写,心里厌烦。作业的批改更要注意,这体现了一个老师的工作态度。我可是听说了,你批某些语文作业的时候,就是在最后写一个大大的‘阅’字,有没有这回事?”
“有,我以后不了。”“于青,你还年轻,前程还很远大,做事一定要多动动脑子,多想想怎样做会更好,别一味地蛮干。”“校长,谢谢您,我都记住了。”“最后,我嘱咐一点:一定讲究工作方法。
特别是对家长,态度一定要和蔼,别一到了家长那里,就成了告状的,把他孩子的一大堆缺点一一向家长摆出来,这个家长不愿意听,你要慢慢地总结一些方法,怎样把学生存在的问题让家长知道,同时又不伤了和气。”
“谢谢校长。”于青不哭了,但眼睛还是红肿红肿的。“你去吧。把办公室周主任叫来。”杨芳说完了这一通话,觉得非常疲劳。
看起来于青是听进去了,也希望在最近... -->>
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