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苏明看了看手上的钥匙,是3-705。
又是很奇怪的数字,和二楼拿到的钥匙一样奇怪。
二楼305号房间,三楼705号房间,这实在有点奇怪。
本来苏明在拿到第一个钥匙就感觉很奇怪了,因为谁会这样标注房间呢?这样标注的房间有可能吗?是2楼有几百号房间还是别的什么意思?
一般来说这代表2-305应该代表2幢三楼5号房才对,但因为当时在二楼很快就找到了目标所以苏明也没多想,不过现在这个3-705还是让苏明不得不去关注这一个小细节。
一边走一边想,苏明很快就来到了3-705号房,而过程中他也观察了别的房间标号,那些标号除了都是以3开头之外,没有任何联系。
“算了,待会再想吧。”
一边说着他一边推开了门,走了进去。
“哎呀呀~~,是个教室啊。”
苏明露出一个怪异的笑容,走了进去,这里不似第一次在教学楼那边看到的教室般整齐,桌椅歪歪斜斜的摆着,就和普通高中一样,说不定小学生的教室也不过如此。
而这个教室里面坐着三个人,一个人坐在中间,脑袋靠着桌子,似乎在睡觉。
说是睡觉也不准确,因为那家伙的脑袋明显扭转了不正常的角度,大概140度左右仰天靠着,嘴里流着脏不拉叽的粘液,在昏暗的环境中也看不清是什么。
苏明手头没有手电筒,好在这教室有灯,是奇怪的绿光灯,散发着昏暗绿光,照亮这间教室,简直就像是为了照顾没有手电筒的苏明一样。
不过在这种颜色的灯光照耀下,情况并没有好上些许,气氛在怪异的光照下反而更加诡异起来,让人心里止不住的害怕,原因可能是因为这种绿光在电影里的邪恶实验室中经常看见。
不过这种环境丝毫没对苏明造成任何影响,在大致了解了校怨潜规则后,苏明的精神状态前所未有的“好”,惊吓值没有一丝一毫波动,一直停留在10%那里。
实际上这种情况本应是不可能发生的,因为人的本能是极难抑制的。
就像现实生活中去鬼屋一样,门口的指导人员也会告诉游客鬼怪不会碰他们,但他们也不能殴打扮成鬼怪的工作人员,而且明明谁都知道是假的,但进去后被吓一吓还会会疯狂尖叫起来。
这是因为人的本能在驱使身体做出应激反应,会根据不同的刺激做出不同的反应,类似系统一样。
凡是感觉危险的东西都会刺激这个看不见的“系统”,也是多亏了这个“系统”,人才能在数百万年的竞争中生存下来,不停的进化。
而也正因如此,经过了数百万年的时间,系统已经深深刻入了每个人的骨髓,已经不是理性可以控制的了,它脱离了主人的控制,成了一个独立的体系,以自己的方法去守护主人。
在大多数情况下这个不知名系统都能成功帮到人类,但在鬼屋这种环境中,反而成了拖累。
不过很显然,苏明是个异类。
他可以给这个“系统”施加命令一般。
只要知道是假的,他甚至可以迫使本能安静下来。
“这位同学看来是尸体呢。”苏明看着“打瞌睡”的尸体调侃道,将目光转向了另外两人。
另外两个人稍微正常了点,一个用自己磨烂了的食指不停在课桌上划来划去,另外一个一动不动的靠在椅背上。
“看来你们好像是有不懂的题目要请教老师呢。”苏明狞笑着拖着球棍徐徐接近:“来来来,把题目拿给老师,让苏老师好好教教你们,不管什么东西苏老师都能告诉你们答案哦~~”
苏明接近到大概半米的时候,那个拿指甲刻课桌的人忽然发出一声惨叫,然后扑向了苏明。
“哦吼~~”苏明轻盈地侧身闪过,然后一棍子狠狠砸在了对方的脊背上直接把对方打趴在地。
“上课禁止喧哗,坏孩子要受到惩罚!”苏明嘴角夸张地上扬,然后抬起脚用力朝鬼的后膝盖踩下,一声清脆的咔吧声响起,那鬼的右腿扭成了一个奇异的角度。
“哪怕没有问题请教老师你也不能吓我啊~~”
一边说着,苏明一边一一敲断对方的四肢,然后把他拎到椅子上按住,开始搜身。
“来来来,你叫什么名字?我要给你处分。”
搜着搜着,苏明在对方的脖子上找到了一块小铁牌,上面是一串英文字母和编号。
这是什么东西?狗牌?苏明想不通。
紧接着他放开了这个鬼,转而走向另外一个。
“你呢?是要问老师问题还是想吓老师?苏老师的脾气可不大好啊。”苏明玩笑道。
就在另外一个鬼要离座扑起的时候,一根球棍结结实实打在了他面门上,将他打回了座位。
“现在的学生真是不听话,让我好好教教你们。”
话音刚落,苏明对着对方又是一同棍棒教育,等这个鬼也不能动弹了后,老样子进行搜身,同样搜出了意义不明的一串号码牌。
这种东西苏明虽然不知道,但是任何人联想一下都会联想到一件事,那是什么呢?
没错,就是实验!
这些人就像是被实验的小白鼠一样,脖子上挂着号码牌,被关在这巨大的校园里。
难道这就是校怨的真相吗?苏明觉得不像。
哪怕真是一所用于实验的学校,现在变成了受诅咒的学校,中间肯定发生了什么更离奇的事情。
“到底是什么呢?越来越有意思了。”苏明站在课桌中央喃喃自语着,脸上绽开了一个诡异的笑容……
另一方面,班熠祺和另外两个人正在档案馆拼命寻找着需要的档案。
整个档案馆的档案都被翻的一团糟。
班熠祺从最后转入学校的时间大概推断出了学校荒废的时间,然后往前推进了三年左右,以这个为范围开始搜索进入这所学校的学生。
因为这是一所高中,如果引起异变的是学生的话,那异变很有可能是目标人物在校期间引起的,也就是三年的时间里。
除此之外不能确定罪魁祸首到底是某个学生还是某个老师,所以班熠祺命令张风和林雪把履历不对头的老师给找出来,并且着重筛选范围里的问题学生。
“那个,班... -->>
苏明看了看手上的钥匙,是3-705。
又是很奇怪的数字,和二楼拿到的钥匙一样奇怪。
二楼305号房间,三楼705号房间,这实在有点奇怪。
本来苏明在拿到第一个钥匙就感觉很奇怪了,因为谁会这样标注房间呢?这样标注的房间有可能吗?是2楼有几百号房间还是别的什么意思?
一般来说这代表2-305应该代表2幢三楼5号房才对,但因为当时在二楼很快就找到了目标所以苏明也没多想,不过现在这个3-705还是让苏明不得不去关注这一个小细节。
一边走一边想,苏明很快就来到了3-705号房,而过程中他也观察了别的房间标号,那些标号除了都是以3开头之外,没有任何联系。
“算了,待会再想吧。”
一边说着他一边推开了门,走了进去。
“哎呀呀~~,是个教室啊。”
苏明露出一个怪异的笑容,走了进去,这里不似第一次在教学楼那边看到的教室般整齐,桌椅歪歪斜斜的摆着,就和普通高中一样,说不定小学生的教室也不过如此。
而这个教室里面坐着三个人,一个人坐在中间,脑袋靠着桌子,似乎在睡觉。
说是睡觉也不准确,因为那家伙的脑袋明显扭转了不正常的角度,大概140度左右仰天靠着,嘴里流着脏不拉叽的粘液,在昏暗的环境中也看不清是什么。
苏明手头没有手电筒,好在这教室有灯,是奇怪的绿光灯,散发着昏暗绿光,照亮这间教室,简直就像是为了照顾没有手电筒的苏明一样。
不过在这种颜色的灯光照耀下,情况并没有好上些许,气氛在怪异的光照下反而更加诡异起来,让人心里止不住的害怕,原因可能是因为这种绿光在电影里的邪恶实验室中经常看见。
不过这种环境丝毫没对苏明造成任何影响,在大致了解了校怨潜规则后,苏明的精神状态前所未有的“好”,惊吓值没有一丝一毫波动,一直停留在10%那里。
实际上这种情况本应是不可能发生的,因为人的本能是极难抑制的。
就像现实生活中去鬼屋一样,门口的指导人员也会告诉游客鬼怪不会碰他们,但他们也不能殴打扮成鬼怪的工作人员,而且明明谁都知道是假的,但进去后被吓一吓还会会疯狂尖叫起来。
这是因为人的本能在驱使身体做出应激反应,会根据不同的刺激做出不同的反应,类似系统一样。
凡是感觉危险的东西都会刺激这个看不见的“系统”,也是多亏了这个“系统”,人才能在数百万年的竞争中生存下来,不停的进化。
而也正因如此,经过了数百万年的时间,系统已经深深刻入了每个人的骨髓,已经不是理性可以控制的了,它脱离了主人的控制,成了一个独立的体系,以自己的方法去守护主人。
在大多数情况下这个不知名系统都能成功帮到人类,但在鬼屋这种环境中,反而成了拖累。
不过很显然,苏明是个异类。
他可以给这个“系统”施加命令一般。
只要知道是假的,他甚至可以迫使本能安静下来。
“这位同学看来是尸体呢。”苏明看着“打瞌睡”的尸体调侃道,将目光转向了另外两人。
另外两个人稍微正常了点,一个用自己磨烂了的食指不停在课桌上划来划去,另外一个一动不动的靠在椅背上。
“看来你们好像是有不懂的题目要请教老师呢。”苏明狞笑着拖着球棍徐徐接近:“来来来,把题目拿给老师,让苏老师好好教教你们,不管什么东西苏老师都能告诉你们答案哦~~”
苏明接近到大概半米的时候,那个拿指甲刻课桌的人忽然发出一声惨叫,然后扑向了苏明。
“哦吼~~”苏明轻盈地侧身闪过,然后一棍子狠狠砸在了对方的脊背上直接把对方打趴在地。
“上课禁止喧哗,坏孩子要受到惩罚!”苏明嘴角夸张地上扬,然后抬起脚用力朝鬼的后膝盖踩下,一声清脆的咔吧声响起,那鬼的右腿扭成了一个奇异的角度。
“哪怕没有问题请教老师你也不能吓我啊~~”
一边说着,苏明一边一一敲断对方的四肢,然后把他拎到椅子上按住,开始搜身。
“来来来,你叫什么名字?我要给你处分。”
搜着搜着,苏明在对方的脖子上找到了一块小铁牌,上面是一串英文字母和编号。
这是什么东西?狗牌?苏明想不通。
紧接着他放开了这个鬼,转而走向另外一个。
“你呢?是要问老师问题还是想吓老师?苏老师的脾气可不大好啊。”苏明玩笑道。
就在另外一个鬼要离座扑起的时候,一根球棍结结实实打在了他面门上,将他打回了座位。
“现在的学生真是不听话,让我好好教教你们。”
话音刚落,苏明对着对方又是一同棍棒教育,等这个鬼也不能动弹了后,老样子进行搜身,同样搜出了意义不明的一串号码牌。
这种东西苏明虽然不知道,但是任何人联想一下都会联想到一件事,那是什么呢?
没错,就是实验!
这些人就像是被实验的小白鼠一样,脖子上挂着号码牌,被关在这巨大的校园里。
难道这就是校怨的真相吗?苏明觉得不像。
哪怕真是一所用于实验的学校,现在变成了受诅咒的学校,中间肯定发生了什么更离奇的事情。
“到底是什么呢?越来越有意思了。”苏明站在课桌中央喃喃自语着,脸上绽开了一个诡异的笑容……
另一方面,班熠祺和另外两个人正在档案馆拼命寻找着需要的档案。
整个档案馆的档案都被翻的一团糟。
班熠祺从最后转入学校的时间大概推断出了学校荒废的时间,然后往前推进了三年左右,以这个为范围开始搜索进入这所学校的学生。
因为这是一所高中,如果引起异变的是学生的话,那异变很有可能是目标人物在校期间引起的,也就是三年的时间里。
除此之外不能确定罪魁祸首到底是某个学生还是某个老师,所以班熠祺命令张风和林雪把履历不对头的老师给找出来,并且着重筛选范围里的问题学生。
“那个,班... -->>
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